وقد ضمَّن الباحثُ بحثَه خطة بحث مكونة من أربعة فصول، وكل فصل يندرج تحته عدد من المباحث، وكل مبحث يندرج تحته عدد من المطالب، وقد بيَّن فيه ما يلي:
أولًا: أهمية موضوع البحث
ثانيًا: أهم الدراسات السابقة وأبرزها
ثالثًا: أسباب ودواعي اختيار موضوع البحث
رابعًا: مشكلة البحث وأهدافه
خامسًا: منهج البحث
سادسًا: خاتمة البحث، وبيان أهم النتائج التي توصلت لها تلك الدراسة المختصرة.
سابعًا: مجموع الفهارس:
وخطة البحث تشتمل على أربعة فصول على النحو التالي:
الفصل الأول
جمع القرآن - مفهومه ومعناه
وفيه مبحثان
المبحث الأول: بيان مفهوم ومعنى الجمع
وفيه مطلبان:
المطلب الأول: مفهوم الجمع في اللغة
المطلب الثاني: مفهوم الجمع في الاصطلاح
المبحث الثاني: حفظ الله تعالى لكتابه، وعناية الأمة بجمعه
وفيه مطلبان:
المطلب الأول: جمعه بمعنى حفظه في الصدور
المطلب الثاني: جمعه بمعنى كتابته وتدوينه في السطور
الفصل الثاني
مراحل جمع القرآن في عهديه الأول والثاني، وبيان مزايا وخصائص كل مرحلة من المرحلتين، وذكر الفرق بينها.
وفيه مبحثان:
المبحث الأول: المرحلة الأولى: الجمع في العهد النبوي
[ ١٣ ]
وفيه ثلاثة مطالب:
المطلب الأول: بواعثه وأسبابه ودواعيه
المطلب الثاني: أدوات الكتابة المستخدمة في هذا الجمع
المطلب الثالث: خصائصه ومزاياه
المبحث الثاني: المرحلة الثانية: الجمع في عهد أبي بكر الصديق﵁
ويشتمل على خمسة مطالب:
المطلب الأول: بواعثه وأسبابه ودواعيه
المطلب الثاني: خصائصه ومزاياه
المطلب الثالث: عرض ودراسة ومناقشة للتفاسير التي رُتِبَت على ترتيب النزول والرد عليها:
المطلب الرابع: بيان شروط جمع أبي بكر﵁- والصفة التي تم بها
المطلب الخامس: تاريخ وزمن هذا الجمع وأبرز نتائجه
الفصل الثالث
المرحلة الثالثة من مراحل جمع القرآن الكريم: جمعه وتدوينه في عهد الخليفة الراشد عثمان بن عفان - ﵁-"المصاحف العثمانية"
وفيه خمسة مباحث:
المبحث الأول: المصحف العثماني
وفيه ستة مطالب:
المطلب الأول: التعريف به وبيان بواعث جمعه وأسبابه ودواعيه
المطلب الثاني: صفة جمعه وكيفيته وخطواته وتوقيته وزمنه
المطلب الثالث: أعضاء لجنة هذا الجمع، ودواعي اختيارهم، ومنهج جمعهم
المطلب الرابع: علاقة هذا الجمع بجمع أبي بكر﵁-، وبيان الفرق بين الجمعين
المطلب الخامس: أبرز نتائج وفوائد هذا الجمع
المطلب السادس: الكلمات التي اختلف رسمها في المصاحف العثمانية
المبحث الثاني: انفاذ المصاحف العثمانية
وفيه خمسة مطالب:
المطلب الأول: عدد المصاحف المنسوخة التي كتبها عثمان ووجه بها إلى الأمصار
[ ١٤ ]
المطلب الثاني: طريقة عثمان﵁- في إنفاذ المصاحف وبعثها إلى الأمصار وتعين القراء.
المطلب الثالث: مواقف الصحابة﵃- من المصاحف العثمانية
المطلب الرابع: الشبهات الواردة حول الجمع العثماني ودحضها
المطلب الخامس: تحريق المصاحف الأخرى غير المصحف الإمام وغير ما نسخ منه، وبيان دواعي ذلك
المبحث الثالث: قضايا مهمة حول المصاحف العثمانية ومصيرها
وفيه ثلاثة مطالب:
المطلب الأول: أهم نتائج جمع هذه المصاحف وفوائد جمعها
المطلب الثاني: وجود هذه المصاحف بين الناس في الزمن الحاضر
المطلب الثالث: ظهور طباعة المصحف العثماني وانتشاره في الآفاق في عصرنا الحاضر
المبحث الرابع: الرسم العثماني
وفيه خمسة مطالب
المطلب الأول: تعريف الرسم العثماني
المطلب الثاني: قواعد الرسم العثماني
المطلب الثالث: تطور الرسم العثماني
المطلب الرابع: الرسم العثماني توقيفي أم اصطلاحي؟
المطلب الخامس: موقف علماء الرافضة من المصاحف العثمانية
المبحث الخامس: المرحلة الرابعة لجمع القرآن الكريم:
وهي مرحلة الجمع الصوتي للقرآن الكريم، أي "تسجيله تسجيلًا صوتيًا"
وفيه ثلاثة مطالب:
المطلب الأول: فكرةُ هذا الجمع وظهور أول تسجيل للقرآن الكريم كاملًا
المطلب الثاني: ضوابط في تسجيل القرآن الكريم
المطلب الثالث: آفات ومعوقات في طريق التسجيل الصوتي للقرآن الكريم في عصرنا الحاضر
الفصل الرابع
الأحرف السبعة
وفيه مبحثان:
المبحث الأول: التعريف بالأحرف السبعة
وفيه سبعة مطالب:
[ ١٥ ]
المطلب الأول: مفهوم الأحرف في اللغة
المطلب الثاني: مفهوم الأحرف السبعة في الاصطلاح
المطلب الثالث: أسباب ورود القرآن على سبعة أحرف
المطلب الرابع: الأحرف السبعة وعلاقتها بالقراءات
المطلب الخامس: ما المقصود من هذه الأحرف السبعة
المطلب السادس: مصير الأحرف السبعة
المطلب السابع: الفرق بين الأحرف السبعة والقراءات
المبحث الثاني: الجمع العثماني والأحرف السبعة
وفيه ستة مطالب:
المطلب الأول: علاقة الأحرف السبعة بمصحف أبي بكر ومصاحف عثمان ﵄
المطلب الثاني: علاقة الأحرف السبعة بالعرضة الأخيرة
المطلب الثالث: علاقة الأحرف السبعة بلغات العرب
المطلب الرابع: علاقة الأحرف السبعة برسم القرآن
المطلب الخامس: تلخيص المراد بالأحرف السبعة
المطلب السادس: موقف الرافضة من الأحرف السبعة
[ ١٦ ]