١ - معرفة معاني كلمات المسألة.
٢ - معرفة صورتها على ما يذكره المؤلف بصورة تكاملية أو شبه تكاملية (^١).
٣ - معرفة حكمها.
٤ - معرفة دليل المسألة، مع وجه الدلالة من الدليل لتلك المسألة.
_________________
(١) معرفتها بصورة تكاملية: هو معرفة صورة المسألة وكل ما يتعلق بها من قيود وشروط وأركان مع معرفة المسائل التي لها علاقة بها، وأما معرفتها بصورة شبه تكاملية فذلك بأن يعرف صورتها وبعض ما يتعلق بها.
[ ٣٣ ]
ينبغي لطالب العلم أن يهتم بهذه الأهداف اهتمامًا بالغًا، ويحاول ألا ينتقل إلى مسألة حتى يفهم التي قبلها، وهي في البداية قد تكون ثقيلة وصعبة، ولكن مع الممارسة يكون الأمر سهلًا جدًا.
[ ٣٤ ]